「火車駕駛看到前方軌道上有5個人,可是煞車失靈。但是,方向盤沒失靈,他可以輕轉方向盤,轉入另一個軌道,而這個軌道上只有一個人。那麼,你的選擇如何,轉不轉方向盤?」這個假設性的情境,是哈佛大學教授山戴爾(Michael Sandel, 1953- )的開場白。他的課程名為「正義」(Justice),是哈佛最受歡迎的課之一;選修的同學,動輒數百人,甚至超過千人。 描述完情境之後,他要同學舉手表示選擇如何。結果,絕大多數的同學,選擇轉方向盤、撞一個人。然後,他話鋒一轉,把情境稍稍調整:「前方軌道上還是有5個人,煞車還是失靈;你站在天橋上,旁邊剛好是一個胖子。把胖子推下天橋,可以擋住火車(!)。那麼,你的選擇如何,推還是不推?」再舉一次手,結果迥然不同,剛好相反。這一次,絕大多數的人認為,不該把胖子推下天橋,犧牲1個人救5個人。 詳全文:犧牲誰比較好 (熊秉元)
沒有留言:
張貼留言